[주간 노워리 117호] 대입 상대평가 헌법소원 후원 & ‘수학의 발견’ 고1용 출간 소식!

어제 경쟁교육 해소를 위한 국회 열린 포럼이 열렸습니다. 대담자로 참석한 이현우 학생이 마지막에 이런 말을 했습니다. “지금 변화시키려는 이 교육운동에 필요한 건 더 많은 학생들의 목소리인 것 같습니다.” 수많은 댓글 창에 달린 학생들의 목소리를 듣고 도저히 외면할 수 없어서 시작한 대입 상대평가 헌법소원 청구 소송에 여러분의 지지가 필요한 때입니다.

큰 싸움을 알리는 이 편지를 쓰면서도 두려움으로 주저하는 제 자신을 느낍니다. 그럴 때면 다시 한 번 학생들의 댓글을 보곤합니다. “학생들 동정하는 거 빼고는 아무것도 안하잖아” 라고 소리 없이 외치는 절규를 눈으로 읽으며 오늘도 옷깃을 여밉니다. 

선생님, 저희는 2022년 바로 지금부터 이 싸움에 사활을 걸 것입니다. 살려 달라고 외치는 학생들의 목소리를 외면하지 않기 위해서입니다. 선생님이 함께 계시면서 서로를 일으켜주는 존재가 되어 주시면 좋겠습니다.

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수학의 발견(ver.고1)

두둥🥁

중학교 교과서에 이어 고등학교 교과서도 만든다…! 2019년 중학교 수학 대안 교과서 완간에 이어 2022년 말에는 고등학교 1학년 수학 대안 교과서가 출간될 예정입니다. 지난 2년동안 현장 실험에 참여한 결과, 고등학생용 <수학의 발견>을 사용한 수업에서 나타난 5가지 효과는 무엇일까요?

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장애 영유아는 어린이집을 다니는지, 유치원을 다니는지에 따라 받을 수 있는 서비스에 매우 큰 차이가 생깁니다. 우리나라 장애 영유아라면 누구나 동등한, 동일한 서비스와 교육이 지원될 수 있도록 장애 영유아 의무교육 실현은 반드시 이뤄져야 합니다. 사교육걱정없는세상은 차별 없는 영유아기를 보낼 수 있도록, 영유아의 행복과 이익을 최우선으로 하는 '유보통합'을 위해 노력할 것 입니다.

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5.31 교육개혁이후,

우리 교육은 어떻게 변화했을까?

“지금으로부터 27년 전, 5.31교육개혁의 내용은 대체 무엇을 담고 있을까? 이는 초중고 대학교육까지 포괄하는 교육정책의 종합패키지를 방불케한다.” 17기 등대지기학교의 1강, 심용환 선생님의 강의 스케치 내용입니다. 주제부터 신선한 이 강의에는 어떤 메시지가 담겨 있을까요? 

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